{"id":694,"date":"2019-02-08T23:06:00","date_gmt":"2019-02-08T22:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/fredrikalvelov.se\/?p=694"},"modified":"2019-02-08T23:16:53","modified_gmt":"2019-02-08T22:16:53","slug":"det-ljuva-80-talet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/?p=694","title":{"rendered":"Det ljuva 80-talet"},"content":{"rendered":"\n<p>Det blir s\u00e4rskilt uppenbart n\u00e4r jag jobbar med flera yngre kollegor f\u00f6dda i spannet 1987-97 att jag faktiskt \u00e4r en annan generation. Lite irriterande, eftersom jag i huvudet naturligtvis \u00e4r en ungdom. <\/p>\n\n\n\n<p>Jag kommer alltid att f\u00e4lla en sentimental t\u00e5r av l\u00e4ttnad n\u00e4r Morten Harket tar sig helskinnad ur den sista serierutan i musikvideon &#8221;Take On Me&#8221; med A-ha och f\u00f6rhoppningsvis f\u00e5r flickan. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8221;Careless Whisper&#8221; \u00e4r k\u00e4llaren i mellanstadiet, d\u00e4r vi hade klassfester. Rummet som dagtid rymde pingisbord, Alfapet och andra spel blev kv\u00e4llstid ett partyrum med popcorn, chips och Fanta. Festkl\u00e4dd och upprymd kunde man kanske f\u00e5 sig en puss av n\u00e5gon man gillade, om inte direkt genom att flirta med n\u00e5gon (som jag aldrig skulle ha v\u00e5gat d\u00e5), s\u00e5 kanske \u00e4nd\u00e5 genom n\u00e5gon av lekarna. Ganska smidigt uppl\u00e4gg egentligen och r\u00e4tt praktiskt f\u00f6r den blyga. Man gjorde ju bara som reglerna i leken bj\u00f6d. <\/p>\n\n\n\n<p>Vi kastar oss in i klassrummet n\u00e5gonstans mellan 1982 och 1984 n\u00e4r vi \u00e4nd\u00e5 h\u00e5ller p\u00e5. Vid katedern sitter v\u00e5r sn\u00e4lla magister J\u00f6rgen. Den obligatoriska svarta tavlan str\u00e4cker sig en bra bit \u00f6ver v\u00e4ggen bakom honom. I h\u00f6gra h\u00f6rnet finns utrymningsd\u00f6rren till den vidriga brandtrappan, som g\u00e5r i spiral s\u00e5d\u00e4r 10 meter ner. Mardr\u00f6mmen f\u00f6r den h\u00f6jdr\u00e4dda. Framf\u00f6r d\u00f6rren stod till vardags ett bl\u00e4dderblock p\u00e5 trebent stativ, som \u00e4ven kunde bli h\u00e5llare f\u00f6r en klassisk skolplansch eller karta. <\/p>\n\n\n\n<p>Bakom mig; ganska l\u00e5ngt bakom eftersom jag g\u00e4rna satt l\u00e5ngt fram i klassrummet, som ett litet ljus; st\u00e5r till v\u00e4nster mot kortv\u00e4ggen n\u00e5gra metallsk\u00e5p med v\u00e5ra egna mappar, \u00e4gnade f\u00f6r att spara konstverken vi skapat sj\u00e4lva. D\u00e4r finns ocks\u00e5 en del pedagogiska pyssel. <\/p>\n\n\n\n<p>I klassrummet intill samlades vi kring TV&#8217;n n\u00e4r Ingemar Stenmark \u00e5kte slalom. Hela Sverige stod stilla. \u00c4nnu ett klassrum bort hade vi &#8221;roliga timmen&#8221; eller teater. Dessa tv\u00e5 klassrum anv\u00e4ndes ocks\u00e5 f\u00f6r att dela in klassen vid grupparbeten eller f\u00f6r l\u00e4sgrupper med &#8211; h\u00f6r och h\u00e4pna &#8211; olika mycket st\u00f6d. Jag och n\u00e5gra andra l\u00e4skunniga klarade oss bra sj\u00e4lva, medan vissa fick sitta med &#8221;l\u00e4sfr\u00f6ken&#8221;. <\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 rasten var det ofta landbandy som g\u00e4llde, allts\u00e5 innebandy fast utomhus. Minns speciellt hur &#8221;b\u00f6nderna&#8221; fr\u00e5n Hidingsta och Fridhem hade kommit p\u00e5 bes\u00f6k f\u00f6r att utnyttja v\u00e5ra sl\u00f6jdsalar. Vi erbj\u00f6d dem att vara med p\u00e5 landbandy, l\u00e5nade ut klubbor (de hade aldrig spelat f\u00f6rut) och sp\u00f6ade dem med i runda sl\u00e4ngar 45-0 p\u00e5 en kvartsrast. Siffran blev h\u00f6gre f\u00f6r varje g\u00e5ng som skr\u00f6nan ber\u00e4ttades. Kanske var det bara 5-0. <\/p>\n\n\n\n<p>I korridorerna spelades det sj\u00e4lvklart ett av de allra f\u00f6rsta elektroniska spelen, Nintendos handh\u00e5llna Game &amp; Watch. Det var Donkey Kong, Oil Panic, Popeye, Octopus och m\u00e5nga fler. Jag har kvar mitt Donkey Kong i orange plast med dubbla sk\u00e4rmar samt n\u00e5gra till som inf\u00f6rskaffats senare. <\/p>\n\n\n\n<p>En annan pl\u00e5ga var de slemmiga bl\u00e4ckfiskarna i n\u00e5got slags gummi, som sakta kl\u00e4ttrade nerf\u00f6r sl\u00e4ta v\u00e4ggar. De s\u00f6g snabbt \u00e5t sig damm, men med tv\u00e5l och vatten blev de klibbiga igen och leken kunde forts\u00e4tta. De efterl\u00e4mnade kladdiga m\u00e4rken p\u00e5 k\u00f6ksluckorna hemma, fick jag ofta h\u00f6ra. Rubiks kub och \u00e4ven Rubiks Snake blev popul\u00e4ra under den perioden. <\/p>\n\n\n\n<p>Jag skulle inte vilja byta bort erfarenheten av att ha levt under denna i princip icke-elektroniska period. Tv\u00e5 TV-kanaler, radio, kassettbandspelare, vinylspelare (nej, grammofon heter det!) och lite elektriskt Lego fanns att tillg\u00e5. Jo, bilbana och modellj\u00e4rnv\u00e4g. Hmmm, \u00e4ven radiostyrda bilar hade jag ganska m\u00e5nga. Gemensamt var att det r\u00f6rde sig \u00e4nd\u00e5 om mer eller mindre fysiska prylar. Sk\u00e4rmtiden var inte i n\u00e4rheten av dagens. Barnprogrammen dominerade knappast TV-tabl\u00e5n. <\/p>\n\n\n\n<p>-Kom nu d\u00e5!<br>&#8211; Vad\u00e5?<br>&#8211; Barnprogram i TV 2<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Det blir s\u00e4rskilt uppenbart n\u00e4r jag jobbar med flera yngre kollegor f\u00f6dda i spannet 1987-97 att jag faktiskt \u00e4r en annan generation. Lite irriterande, eftersom jag i huvudet naturligtvis \u00e4r en ungdom. Jag kommer alltid att f\u00e4lla en sentimental t\u00e5r&#8230; <a href=\"https:\/\/fredrikalvelov.se\/?p=694\" class=\"readmore\">L\u00e4s mer<span class=\"screen-reader-text\">Det ljuva 80-talet<\/span><span class=\"fa fa-angle-double-right\" aria-hidden=\"true\"><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-694","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","content-layout-excerpt-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/694","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=694"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/694\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":697,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/694\/revisions\/697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=694"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=694"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fredrikalvelov.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=694"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}